高考学霸和学渣的差距(高考完后，学霸们和学渣们的表现有什么不同)
我开始也是学渣，现在自我感觉良好。依我之见，有以下几点，1.树立信心，定下目标，比如你的同桌，或者比你少稍厉害的同学，超过他，一次次进步。2.要有动力，把不服气变成动力，别人可以，我也行。3.笨鸟先飞，这一点我做的很好。4.坚持忍耐，碰到难题，不轻易放弃。祝你成功，纯手工的哦
学霸和学渣的区别
学霸和学渣的真正区别如下：
（1）具有良好的学习习惯
有些孩子总疑惑，为什么我总是看见学霸一直在玩，而我不管怎么努力成绩都依然没有起色。殊不知没有良好的学习习惯，再多的努力都只会是一种浪费，浪费时间，浪费经历，浪费自己的感情。
举一个简单的例子：一般孩子放学回家，第一件事做作业，最后才是复习。而在做作业的时候，孩子总觉得这个知识也忘记了，那个知识也模糊了，所以不得不一而再再而三的去翻书确认。而学霸呢？回家第一时间是复习，把当天的功课巩固完以后，再动笔答题，不仅保证了答案的准确性，还节省了很多时间。
学习习惯，不是一朝一夕养成的。若想养成良好的学习习惯，还需要家长科学的引导和孩子不断的坚持。
（2）具有独特的学习方法
学霸，之所以成为学霸，肯定是有一些绝招是别人不知道的。就拿学习方法来说，很多孩子背诵文言文就是靠死记硬背，一遍又一遍的重复，这种方式不仅会消耗孩子的很多时间，还容易让孩子对文言文感到排斥，毕竟生涩拗口，还有很多通假字，稍不注意就错了。
而学霸呢，他们是如何记忆文言文的？有的学霸会采用首字记忆，则先把整篇文章氛围若干个句子，把句子多读两遍之后，就将每一句的第一个字串连起来。当自己背完第一句的时候，很快就能想到第二句。有的学霸采用喜欢采用图像记忆，他们会把文字转换为一个个生动的图像，这样记忆起来就会快速且不易忘记。
学习要讲究方法，只有学渣才傻傻的想用死记硬背或者狂乱刷题来获得好成绩，建议各位同学与其把时间消耗在没有意义的事情上，还不如多学学别人的技巧，或许对你很有用！
（3）记笔记很有讲究
学渣的笔记是怎样的？凌乱、分散、字迹糟糕复习的时候总是这里翻翻，那里看看，完全不知道哪些才是重点复习对象。有的甚至多翻两遍，瞌睡都出来了。
而学霸的笔记呢？学霸在笔记上面是很有讲究的。他们会工工整整的记录，把老师讲解的每一个重点笔记都认真书写；他们会层级分明的记录，把最为重要的用红笔记录，较为次要的用黑笔记录，只需要了解一个大概的，用蓝笔记录?复习的时候，哪些是重点，哪些是次要的，一目了然！
学霸对笔记的讲究，是学渣们望尘莫及的。生活中，我们常常看到有些孩子，在笔记本或者课本上记录的笔记，完全认不出一个字，歪来倒去的，恐怕孩子自己也不认识。
（4）在听课技巧上大不相同
学渣怎么听课？尽量让自己保持200%的清醒，老师所说的每一句话都尽量认认真真去聆听，有时候确实想打瞌睡了，还狠心的揪自己的肉肉，为了让疼痛感把自己惊醒。
学霸怎么听课？学霸听课只听重点，只听难点，只听自己在预习的时候有所欠缺的地方。而剩下的时间呢，他们可以适当的放松，哪怕有那么几个问题没听清楚也没关系，因为在预习的时候他下了功夫，早就把这些不太重要的知识消化掉了。这样下来，不仅把自己欠缺的部分补上了，还不会让自己感觉疲惫，反而一身轻松。
学霸和学渣的区别在于：
学霸的舒适区占了百分之90以上，熟练的掌握基础知识，很多东西早就很熟悉，复习起来轻松，有精力解决难题。
学渣大部分题目看得懂，其中一小部分肯定能作对，及格不成问题，经常出现小纰漏，偶尔能搞定大题目。
从学渣到学霸，是不断扩大舒适区，压缩黑暗区的过程；平时练习就是扩大舒适区为主，一些很简单熟悉的题目跳过。
从学霸到学神，就是彻底消灭黑暗区，把所有黑暗区变成舒适区。——以上学霸到学神中提到的观点引用自书籍《我是这样考上清华的》
知乎上一些网友的回答
小A说
学霸是智力较高+勤奋
学渣是智力一般+懒惰
小B说
普通学生+预习=学霸；
普通学生+自主学习（自我驱动并具备自主解决大部分问题的能力）=超级学霸；
普通学生-努力=学渣！
小C说
有一学姐，次次考试年段前三。同为ex而结识。
我跟ex分手的时候，喝酒喝到过敏。
她跟ex分手的时候，三天三夜没合眼刷完一本数学题。
小D说
学霸和学渣个人觉得最大的差异是在心理上。
学渣基本是受到打击后自我放逐了的状态。学霸是方法+努力+心态调节。
还有一点重要事情说三遍：
没有什么人一开始就是学霸！
没有什么人一开始就是学霸！
没有什么人一开始就是学霸！
看到知乎上有很多人再谈什么智商问题，从大数据来讲，同一区域个体之间的智商差异其实很小。欠缺的只是方法和努力。
学霸的休息计划是归在学习计划之中的。也就是，他认为，休息，纯粹的放空思维，有助于接下来的学习。他会在一定量的有效学习之后，加入一段思维放空时间。这就促成了他，能够学的不枯燥，学的主动。也就是说，没有放空时间再好的学习方法，三天内就会厌倦。
学渣没有合理的学习方法，学习效率不行，真因为学习方法没和自己的学习能力组合好，导致得不到足够的正面反馈，进步反馈。时间安排上，喜欢一下子逼着自己全做完。如果实在受不了，就只好去休息，但会产生愧疚感，认为自己毅力不够，从而消极，休息时间又大量用于情绪恢复。
来个小幽默结束
高中的时候，有段时间女生特别喜欢下五子棋，下课什么的一堆人围观，这是背景...
有次下了晚自习，我和同桌还在下，一时忘了时间，直到熄灯铃响了才想起，由于熄灯后会有教务处的老师和班主任什么的各种查寝，被抓住了会被罚的很严，所以俩人都拼命往宿舍跑，希望老师还没到。
然而，我跑得快一点，先到宿舍，在宿舍门口就撞到了教务处主任，一个又高又壮的胖子，心里咯噔一下，还没反应过来，就听到低沉有力的声音
“你干嘛去了？！！！”
我随口就答，“找老师问题目去了”
“哦，以后快点啊，走吧”
然后我就走了，大概爬了半层楼梯，同桌也到了，隐约听到
“你干嘛去了？！！！”
“上厕所去了”
“嗯？！厕所在那一边，你怎么上的厕所啊，去，那边站着！”
“........”
我不是学霸，但同桌是学渣，哈哈哈哈，过去好久了，现在想起来还是好好笑。
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